Почему онлайн-курсы и программы переподготовки не всегда усиливают профиль

Почему онлайн-курсы и программы переподготовки не всегда усиливают профиль 💻 🤓 [часть первая] Одна из самых распространенных ошибок , которые мы видим у абитуриентов, — попытка усилить профиль при помощи большого количества онлайн-курсов, программ дополнительного образования и профессиональной переподготовки. Логика кажется понятной: чем больше сертификатов и дипломов, тем сильнее выглядит заявка. Однако в большинстве случаев это работает совсем не так. 👀 Сразу оговоримся: мы не считаем, что курсы — это плохо. Учиться новому — это всегда прекрасно. Но если говорить именно о поступлении за границу, то часто то же самое время можно потратить на активности, которые дадут гораздо больший эффект для вашего профиля. Онлайн-курсы Важно помнить, что приемные комиссии оценивают не сами активности, а то, что за ними стоит. Любая активность является своего рода сигналом: она должна показывать ваши качества, интересы, способности и потенциал. Прикладываем небольшую схему, что часто стоит за активностями. Онлайн-курсы действительно могут продемонстрировать интерес к теме и желание самостоятельно развиваться. Это хороший сигнал, но сегодня он стал практически базовым. В эпоху Coursera , edX и других платформ самообразование стало нормой. Более того, тысячи кандидатов по всему миру имеют аналогичные сертификаты, поэтому не выделяет вас среди других абитуриентов. Многие курсы на Coursera или edX созданы ведущими университетами и могут быть весьма содержательными. Однако большинство таких курсов не предполагают того же уровня отбора, внешней оценки и вовлеченности, что полноценное университетское обучение, исследовательская работа или профессиональный опыт. Приемные комиссии это прекрасно понимают. Курсы не всегда добавляют новую информацию о вас Представим двух кандидатов на магистратуру по Public Policy. • Первый кандидат имеет шесть сертификатов Coursera и высокий балл TOEFL . • Второй кандидат прошел всего один курс, но за это время успел поработать в некоммерческой организации, подготовить аналитическую записку по городской политике и принять участие в профильной конференции. С высокой вероятностью второй профиль будет выглядеть более убедительным . Не потому, что курсы бесполезны, а потому, что опыт кандидата говорит о гораздо большем количестве качеств: инициативности, способности применять знания на практике, понимании сферы и готовности к профессиональной деятельности. Иногда большое количество курсов может даже вызывать вопросы . Представьте студента, который заканчивает бакалавриат по экономике и подается на магистратуру по Economics. В CV он перечисляет десятки базовых курсов: — Introduction to Statistics; — Principles of Macroeconomics; — Basic Microeconomics У приемной комиссии может возникнуть вполне закономерный вопрос: если студент уже несколько лет изучает экономику в университете, почему ему пришлось отдельно проходить курсы по фундаментальным дисциплинам? Когда онлайн-курсы действительно могут быть полезны Несмотря на все вышесказанное, существуют ситуации, когда курсы могут играть важную роль. Во-первых, если вы меняете специальность. Например, переходите из истории в Data Science или из международных отношений в экономику. В этом случае курсы помогают показать, что ваше решение не возникло за одну ночь, а является результатом последовательного интереса к новой области. Во-вторых, некоторые программы предъявляют требования по наличию определенного количества ECTS-кредитов . Иногда часть недостающих кредитов действительно можно добрать через дополнительные курсы. Однако это необходимо заранее уточнять у конкретного университета, поскольку не все вузы принимают кредиты, полученные через платформы вроде Coursera . В нашей практике, например, RWTH Aachen University принимал подобные кредиты.